terça-feira, 17 de setembro de 2024

Dia da Árvore

Olá galerinha!!

Hoje vamos falar sobre o dia da árvore... Quer saber mais sobre essa data? Por que foi criada? Leia o texto a seguir :

O Dia da Árvore é comemorado em 21 de setembro e tem como objetivo principal a conscientização a respeito desse importante recurso natural.
O Dia da Árvore é comemorado no Brasil em 21 de setembro e tem como objetivo principal a conscientização a respeito da preservação desse bem tão valioso. A data, que é diferente em outras partes do mundo, foi escolhida em razão do início da primavera, que começa no dia 23 de setembro no hemisfério Sul.

A árvore é um grande símbolo da natureza e é uma das mais importantes riquezas naturais que possuímos. As diversas espécies arbóreas existentes são fundamentais para a vida na Terra porque aumentam a umidade do ar graças à evapotranspiração, evitam erosões, produzem oxigênio no processo de fotossíntese, reduzem a temperatura e fornecem sombra e abrigo para algumas espécies animais.

Além disso, entre as diversas espécies arbóreas existentes, incluem-se várias plantas frutíferas, como é o caso da mangueira, limoeiro, goiabeira, abacateiro, pessegueiro e laranjeira.


Além de produzirem alimento, as árvores também possuem outras aplicações econômicas. A madeira por elas produzidas serve como matéria-prima para a criação de móveis e até mesmo casas. A celulose extraída dessas plantas, principalmente pinheiros e eucaliptos, é fundamental para a fabricação de papel. Além disso, algumas espécies apresentam aplicabilidade na indústria farmacêutica por possuírem importantes compostos.

Em virtude da grande quantidade de utilizações e da expansão urbana, as árvores são constantemente exterminadas, o que resulta em grandes áreas desmatadas. O desmatamento afeta diretamente a vida de toda a população, que passa a enfrentar erosões, assoreamento de rios, redução do regime de chuvas e da umidade relativa do ar, desertificação e perda de biodiversidade.

Sendo assim, o dia 21 de setembro deve ser visto como um dia de reflexão sobre nossas atitudes em relação a essa importante riqueza natural. Esse dia é muito mais do que o ato simbólico de plantar uma árvore e deve ser encarado como um momento de mudança de postura e conscientização de que nossos atos afetam as gerações futuras. É importante também haver conscientização a respeito da importância da conservação, bem como da necessidade de criação de políticas públicas que combatam a exploração ilegal de árvores.

Curiosidades:

- Cada região do nosso país possui uma árvore símbolo diferente. Observe:

Árvore símbolo da região Norte – castanheira;

Árvore símbolo da região Nordeste – carnaúba;

Árvore símbolo da região Centro-Oeste – ipê amarelo;

Árvore símbolo da região Sudeste – pau-brasil;


Árvore símbolo da região Sul – araucária.



Para pintar ou escrever dentro da copa da árvore:


Livro de atividades da Primavera

 












Projeto Primavera


Faixa etária: alunos de 6 a 10 anos -Fundamental 1

Objetivo geral: 

Desenvolver a consciência ambiental e estética das crianças através da observação e interação com a natureza na estação da primavera, incentivando a criatividade e o aprendizado sobre a biodiversidade.

Objetivos específicos:

1. Compreender o conceito de estações do ano, com foco na primavera.
2. Identificar as principais características da primavera (florescimento, temperatura, dias mais longos, etc.).
3. Estimular a curiosidade e o cuidado com a natureza.
4. Desenvolver habilidades artísticas, linguísticas e científicas.



Duração: 2 semanas


Atividades sugeridas:

1. Roda de conversa: "O que é a Primavera?"

Proponha uma roda de conversa para discutir o que as crianças já sabem sobre a primavera. Pergunte: "Como vocês percebem que a primavera chegou?", "Quais flores vocês já viram?". Use imagens e vídeos para ilustrar as transformações da estação.



2. Atividade de observação da natureza: "Exploradores de Primavera"

Leve as crianças para uma caminhada ao ar livre (se possível). Peça que observem as flores, árvores e animais, incentivando-as a registrar o que veem em um caderno de campo com desenhos ou palavras.



3. Artes: "Flores da Primavera"

Proponha que cada criança crie sua própria flor utilizando diferentes materiais (papel colorido, tinta, cola, algodão). Explore formas e cores variadas, mostrando que cada flor pode ser única.



4. Ciências: "O ciclo de vida das plantas"

Explique de forma simples o ciclo de vida das plantas, desde a semente até a flor. Faça uma experiência plantando sementes em copinhos com terra e água. As crianças poderão acompanhar o crescimento e registrar as mudanças diariamente.



5. Leitura e escrita: "A Primavera dos Poetas"

Leia poesias simples e curtas sobre a primavera, como "Borboletas" de Vinícius de Moraes. Em seguida, incentive as crianças a criarem suas próprias frases ou pequenos poemas sobre o que mais gostam na primavera.



6. Brincadeira sensorial: "Caça ao tesouro da Primavera"

Organize uma caça ao tesouro no pátio ou em uma área aberta. Esconda flores artificiais, pequenos insetos de plástico ou objetos que representem elementos da primavera. As crianças devem encontrá-los e associá-los a características da estação.



7. Música e movimento: "Dança das flores"

Apresente uma música suave e alegre que remeta à primavera e crie uma coreografia simples com movimentos que imitem o desabrochar das flores, o voo das borboletas e o vento balançando as folhas.



8. Jogo de perguntas: "O que você sabe sobre a Primavera?"

Crie um quiz simples com perguntas relacionadas à primavera. Pergunte sobre as características da estação, as cores das flores, animais que aparecem mais nesta época, entre outros.



9. Culinária: "Salada de frutas da Primavera"

Proponha uma atividade de culinária simples com frutas típicas da estação. As crianças podem ajudar a cortar frutas variadas (sob supervisão) e montar uma salada colorida. Aproveite para falar sobre a importância de uma alimentação saudável.



10. Produção de Texto: "Minha Primavera"

Peça que as crianças desenhem e escrevam sobre o que mais gostam na primavera. Incentive a criatividade e a expressão individual.


Avaliação: A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, sua curiosidade e engajamento nos temas propostos. Além disso, os desenhos, poesias e registros no caderno de campo serão usados para avaliar o desenvolvimento artístico e científico.

Esse projeto busca proporcionar uma experiência rica e variada, conectando as crianças à beleza da primavera e incentivando a preservação e o cuidado com o meio ambiente.

domingo, 1 de setembro de 2024

Bem-vindo, Setembro!


Setembro chegou trazendo consigo um clima de renovação! Vamos aproveitar este novo mês para fortalecer nosso compromisso com a educação, abraçar novas ideias e criar oportunidades para que nossos alunos floresçam ainda mais.

Que seja um período de muitas conquistas, trocas de experiências e de crescimento coletivo! 🌱

Desejo que setembro seja cheio de luz, boas energias e que possamos continuar transformando o aprendizado em algo cada vez mais encantador!