Ortografia: L e R depois de consoantes

Ortografia: L e R depois de consoantes

Uma ótima semana para todos!!!

Desejo uma semana maravilhosa para todos nós!!!

Ortografia: M antes de P e B

Ortografia: M antes de P e B

Na língua portuguesa existem regras gramaticais que auxiliam na sua grafia e entre elas está a norma do uso da letra M antes de P ou B.

A regra para palavras com M antes de P e B, define justamente que sempre em todas as palavras do português antes de P e B deve ser utilizada a letra M. Por exemplo: tempo, berimbau.

Com isso quando a palavra não leve P e B a letra que antecede será N. Exemplo: encaçapar, encanto, encapotar, encardir, encontrar, enchente, encravado, engolir, inquieto, incompleto, incomodar, oncologia, onça, untuoso e ungir.

Exemplos de palavras com M antes de P e B:

Âmbar

Ambição

Ambicioso

Ambidestro

Ambientalista

Ambientar

Ambos

Ambulância

Ambulatório

Amparar

Ampliação

Ampliar

Amplo

Ampola

Bombons

Campeão

Campo

Caxumba

Comprador

Computador

Empacotadora

Emprestar

Empurrão

Imperador

Imperatriz

Implicar

Importante

Intercâmbio

Lâmpada

Ombro

Samba

Sempre

Também

Umbigo

Umbilical

Jogo dos pares - Sistema Monetário

O jogo dos pares é parecido com o jogo da memória, só que no lugar de achar imagens igual, você deve encontrar as imagens que formam pares. Para jogar é só imprimir, recortar, virar as cartinhas e encontrar qual imagem faz para com a outra.

Sinais de Pontuação

Sinais de Pontuação

Pontos de Vista

Os sinais de pontuação estavam quietos dentro do livro de Português quando estourou a discussão.

— Esta história já começou com um erro — disse a Vírgula.

— Ora, por quê? — perguntou o Ponto de Interrogação.

— Deveriam me colocar antes da palavra "quando" — respondeu a Vírgula.

— Concordo! — disse o Ponto de Exclamação. — O certo seria:

"Os sinais de pontuação estavam quietos dentro do livro de Português, quando estourou a discussão".

— Viram como eu sou importante? — disse a Vírgula.

— E eu também — comentou o Travessão. — Eu logo apareci para o leitor saber que você estava falando.

— E nós? — protestaram as Aspas. — Somos tão importantes quanto vocês. Tanto que, para chamar a atenção, já nos puseram duas vezes neste diálogo.

— O mesmo digo eu — comentou o Dois-Pontos. — Apareço sempre antes das Aspas e do Travessão.

— Estamos todos a serviço da boa escrita! — disse o Ponto de Exclamação. — Nossa missão é dar clareza aos textos. Se não nos colocarem corretamente, vira uma confusão como agora!

— Às vezes podemos alterar todo o sentido de uma frase — disseram as Reticências. — Ou dar margem para outras interpretações...

— É verdade — disse o Ponto. — Uma pontuação errada muda tudo.

— Se eu aparecer depois da frase "a guerra começou" — disse o Ponto de Interrogação — é apenas uma pergunta, certo?

— Mas se eu aparecer no seu lugar — disse o Ponto de Exclamação — é uma certeza: "A guerra começou!"

— Olha nós aí de novo — disseram as Aspas.

— Pois eu estou presente desde o comecinho — disse o Travessão.

— Tem hora em que, para evitar conflitos, não basta um Ponto, nem uma Vírgula, é preciso os dois — disse o Ponto e Vírgula. — E aí entro eu.

— O melhor mesmo é nos chamarem para trazer paz — disse a Vírgula.

— Então, que nos usem direito! — disse o Ponto Final. E pôs fim à discussão.

Conto de João Anzanello Carrascoza, ilustrado por Will.

Revista Nova Escola - Edição Nº 165 - Setembro de 2003

Os sinais de pontuação marcam o ritmo de um texto, através de pausas e entonações e conferem à linguagem escrita uma maior clareza.

Pontuação é a utilização de sinais gráficos para auxiliar a compreensão da leitura. Os sinais de pontuação são:

•   (.) Ponto final: que aponta o final de uma frase.

•   (,) Vírgula: indica uma pausa na leitura.

•   (;) Ponto-e-vírgula: aponta uma pausa maior que uma vírgula.

•   (:) Dois pontos: é usado para iniciar uma explicação.

•   (?) Ponto de interrogação: é colocado no final da frase e indica uma pergunta.

•   (!) Ponto de exclamação: mostra espanto, admiração, surpresa, etc.

•   (  – ) Travessão: usamos no inicio de diálogos ou para destacar partes de uma frase.

Exercícios

1 – A respeito do texto, responda:

a) Qual é o título deste texto?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

b) Quem são as personagens da história narrada?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

c) Em que cenário (lugar) a. história acontece?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

d) Qual é o assunto da história?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

e) Que sinais de pontuação aparecem na história?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2- Pontue as frases abaixo adequadamente:

A) Maria e Joana foram ao teatro

B) Camila comprou uma calça uma blusa e uma sandália

C) Que dia é hoje

D) Olha que carro lindo

E) Mamãe disse

Você já jantou

F) Que filme maravilhoso

G) Não vou ao cinema

H) Carlos venha almoçar

3- Escreva como se chama e qual a função dos sinais abaixo.

Sinais	Nome	Função
?
!
.
,
:
–

4- Reescreva o texto pontuando-o.

O galo e a raposa

        A raposa queria comer um galo que cantava empoleirado num galho de árvore [  ]

        Dando uma de boazinha [  ] a raposa disse [  ]

        [  ] Bom dia, amigo [  ]  Já soube da novidade [  ]  Agora todos os bichos vão viver em paz [  ]  Acabou essa história de um comer o outro [  ]  Desça, venha conversar comigo [  ]

O galo [  ]  desconfiado [  ]  pensou e fez um teste para saber se a raposa estava dizendo a verdade [  ]  Falou [  ]

[  ] Que bom [  ]  Daqui estou vendo uma matilha de cães se aproximando [  ] Vamos festejar juntos [  ]

[  ] Cães [  ]  Bem [  ]  amigo [  ] é melhor eu ir andando [  ]

[  ] O que é isso [  ]  Está com medo dos cães [  ]  agora que estamos vivendo um período de paz [  ]

[  ] Bem [  ] não é medo [  ]  E se eles ainda não souberam da

Novidade [  ]

Moral: Cuidado com as amizades muito repentinas [  ]

Fábula de Esopo recontada por Isabella Carpaneda e Angiolina Bragança

Feliz Dia do Abraço

Ortografia: AM - AN, EM – EN, IM – IN, OM - ON, UM – UM

Palavras com am, em, im, om, um

Em português é muito comum a junção das vogais - a, e, i, o, u - com a consoante m, formando as sílabas am, em, im, om e um. Existem, assim, diversas palavras com am, em, im, om e um na língua portuguesa.

Podemos encontrar am, em, im, om e um no início, no meio e no fim das palavras. Contudo, segundo as regras ortográficas do português, as sílabas am, em, im, om e um deverão ser utilizadas apenas antes das consoantes b e p ou no final das palavras.

Palavras com AM

Ambulância, ambiente , ambulante, ambição, ampola, tambor, rampa, bambu, lâmpada, tampa, samba, campo, sarampo, xampu, falam, ouçam, meçam, ajudam, tampam, limpam, passam, voam.

Palavras com EM

Empada, embora, embalar, emprego, empate, empilhar, tempo, sempre, lembrança, dezembro, temperatura, tempestade, garagem, também, homem, alguém, ninguém, porém, amém.

Palavras com IM

Impossível, importante, impulso, império, imposto, símbolo, limpo, limpeza, cachimbo, simpático, enfim, assim, ruim, folhetim, amendoim, capim, boletim, pudim, jardim, cetim.

Palavras com OM

Ombro, ombreira, sombra, companheiro, bombeiro, pomba, combate, bomba, compra, tom, som, bombom, bom, dom, com, batom, cupom, edredom.

Palavras com UM

Umbigo, umbilical, zumbido, chumbo, jumbo, cumprir, cumprimento, nenhum, comum, atum, álbum, algum, jejum.

Palavras com an, en, in, on, um

Em português é muito comum a junção das vogais - a, e, i, o, u - com a consoante n, formando as sílabas an, en, in, on e un. Existem, assim, diversas palavras com an, en, in, on e un na língua portuguesa.

Podemos encontrar as sílabas an, en, in, on e un principalmente no início e no meio das palavras. Embora em menor quantidade, existem também algumas palavras que terminam em an, en, in, on, un.

Palavras com AN

Anta, angu, anjo, antigo, andar, André, Antônio, ancião, ansiedade, cantar, cantina, bandeira, balança, jantar, santo, abandonar, esperança, confiança, van, Tarzan.

Palavras com EN

Envelope, entrega, entrada, entre, engano, ensinar, enxurrada, encalhar, endereço, pente, fazenda, gente, sentar, mentira, tentação, centro, bênção, bengala, hífen, glúten, pólen, abdômen, gérmen.

Palavras com IN

Índio, incapaz, incêndio, incenso, incolor, indesejado, inscrito, inseto, internacional, domingo, lindo, tinta, pintura, mingau, príncipe, sincronia, vinte, brincar, Kevin, Franklin, Yasmin, Martin, Benjamin.

Palavras com ON

Onda, ontem, onça, onze, fonte, ponte, montanha, pontaria, controle, contar, contrato, sonda.

Palavras com UN

Untar, unção, fundo, mundo, segundo, nunca, espelunca, acupuntura, abundância, defunto, Edmundo, junto.

Maiúscula e Minúscula

Ao escrevermos usamos letras maiúsculas e minúsculas, que variam de acordo com as palavras.

As letras maiúsculas são usadas no início das frases, que continuam a serem escritas com letras minúsculas.

Se no meio da frase tiver algum nome próprio, nomes de pessoas ou animais, esse também deverá ser escrito com letra maiúscula.

Exemplo: Fui passear na casa da tia Mariana e brinquei com sua gatinha Mimi.

As letras maiúsculas também são usadas para escrever nomes de Países, Estados e Cidades, pois também são seus nomes próprios. Isso deve acontecer, mesmo que tais nomes apareçam no meio ou no final da frase.

Exemplo: O único país pentacampeão em copas do mundo é o Brasil.

Nomes de rios também devem ser escritos com letras maiúsculas. Exemplo: O rio Amazonas está localizado na região norte do Brasil.

Para escrever nomes de coisas ou objetos, usamos letra minúscula. Eles são chamados de nomes comuns e por isso são escritos com letras minúsculas.

Exemplo: Saí com minha prima para tomar sorvete. Depois passamos na banca e compramos gibis.

Fonte:

Jussara de Barros

Boa semana!!!

Uma excelente semana para todos!!!

Dia do pedagogo

Parabéns a todos os pedagogos, pedagogas e futuros pedagogos!!!

Feliz Dia das Mães

Sugestões de atividades e lembrancinhas para o Dia das Mães

Olá,

Trouxe algumas ideias para fazer com a criançada em homenagem ao Dia das Mães.

Dia das Mães: atividades e outras coisinhas - parte 1

Olá gente!!!

Estava pesquisando algumas ideias de atividades, cartões e lembrancinhas para o Dia das Mães e salvei algumas que achei mais interessantes para compartilhar com vocês.

P.S: O objetivo do blog é dar  uma "mãozinha" para educadores montarem suas aulas. E muitas vezes até aos pais que procuram atividades para seus filhos preencherem o tempo ocioso. As imagens aqui disponíveis não são de minha autoria, são de outros sites, os quais selecionei por via do Google imagens e em outros sites de imagens.

Mural do Dia das Mães

Olá!!

Trouxe uma sugestão de mural para o Dia das Mães:

Quer aprender como fazer? Clique no link abaixo:

Mural do Dia das Mães

Bem-vindo maio!!

Passei aqui só para desejar um mês de maio cheio de alegrias para cada um de nós!!!