Atividades: Semana da Pátria

Atividades para trabalhar a Semana da pátria

DATAS COMEMORATIVAS EM SETEMBRO

Agosto já está findando...
Vejas as datas comemorativas do mês de setembro e programe-se:

Setembro


01 · Início da Semana da pátria

01 · Dia do Profissional de Educação Física

02 · Dia do Repórter Fotográfico

03 · Dia do Guarda Civil

03 · Dia do Biólogo

05 · Dia Oficial da Farmácia

05 · Dia da Amazônia

06 · Dia do Alfaiate

06 · Oficialização da letra do Hino Nacional

06 . Dia do Cabeleireiro

07 · Independência do Brasil

08 · Dia Internacional da Alfabetização

09 · Dia do Administrador

09 · Dia do Médico Veterinário

09 · Dia da Velocidade

10 · Fundação do 1º Jornal do Brasil

12 . Dia do operador de rastreamento

14 · Dia da Cruz

14 · Dia do Frevo

16 · Dia Internacional para a Preservação da Camada de Ozônio

17 · Dia da Compreensão Mundial

18 · Dia dos Símbolos Nacionais

19 · Dia do Teatro

20 · Dia do Funcionário Municipal

20 · Dia do Gaúcho

21 · Dia da Árvore

21 · Dia do Fazendeiro

21 . Dia da Luta Nacional das Pessoas com Deficiências

22 · Data da Juventude do Brasil

22. Dia do Contador

23 · Início da primavera

23 · Dia do Soldador

23. Dia do Técnico Industrial e do Técnico em Edificações

25 · Dia Nacional do Trânsito

26 · Dia Interamericano das Relações Públicas

26. Dia Nacional do Surdo

27 · Dia do Encanador

27 · Dia Mundial de Turismo

27. Dia Nacional do Idoso

28 · Dia da Lei do Ventre Livre

29 · Dia do Anunciante

29 · Dia do Petróleo

30 · Dia da Secretária

30 · Dia da Navegação

30 · Dia Mundial do Tradutor

30 · Dia Nacional do Jornaleiro

Marcador de livros

Pesquisei, pesquisei um modelo para fazer um marcador para a Jornada Científica da escola que trabalho... E achei uma ideia na internet. Montei e está aí, o Rei das Savanas Africanas.

Este modelo eu fiz com cartolina dupla face, mas acho que farei a lembrancinha de EVA. Quando produzir as lembrancinhas postarei novamente e com molde.
Beijos,

Primavera: atividades

Enfeites e idéias para Primavera

Bordas coloridas para mensagens e textos diversos - parte 7

Outros modelinhos fofos para vocês:

Trabalhando valores: CUMPRIMENTAR AS PESSOAS

O cumprimento

Hoje pela manhã, quando vocês acordaram, quais foram as primeiras pessoas que viram?

O professor deve incentivar respostas.

Pois bem, quem de vocês deu bom dia para essas pessoas?

O professor deve incentivar respostas.

É muito bom cumprimentar as pessoas sempre. A gente se sente bem quando recebe um alegre bom-dia, boa-tarde ou boa-noite. Não é verdade?

Quando dizemos bom-dia para alguém, estamos desejando a essa pessoa um dia realmente bom, e, quando ela nos responde da mesma forma, também está desejando para nós um dia bom.

Assim, estamos passando para essa pessoa uma energia boa e ao mesmo tempo recebendo dela uma boa energia.

Essa questão das energias é muito interessante e é fácil de verificar. Muitas vezes acontece de estarmos de baixo astral, e, ao encontrar alguém que nos acolhe com um largo sorriso e um alegre bom dia, além de um abraço amigo, o “baixo astral” vai embora.

Também é muito comum estarem algumas pessoas num ambiente meio carregado e aí entra alguém de “alto astral”, que cumprimenta os demais com alegria e afeto, e o ambiente muda logo, fica mais leve.

Os grandes mestres da humanidade sempre disseram que aquilo que queremos para nós devemos fazer para os outros. Então, vamos começar a cultivar o bom- dia, o boa-tarde e o boa-noite. Vocês concordam?

O professor deve incentivar respostas e socializar a discussão, relembrando o valor que foi ensinado.

Deve também incitar os alunos a compartilharem com seus familiares o que tiverem aprendido nessa aula.

FONTE: site www.cincominutos.org

O que é folclore?

O que é Folclore?

No dia 22 de agosto, comemora-se o folclore. Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas

 que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil.
Muitas destas histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas para assustar as pessoas.
Muitos deles deram origem à festas populares, que ocorrem pelos quatro cantos do país.
CADA REGIÃO E CIDADE, POSSUEM SUAS LENDAS, MITOS, MÚSICAS E TRADIÇÕES, QUE FAZEM PARTE DO SEU ACERVO FOLCLÓRICO.

O folclore é uma manifestação baseada em conhecimento popular que tem múltiplas expressões: cantigas de rodas, brincadeiras, canções de ninar, jogos, remédios caseiros, culinária, mitos, lendas e parlendas.As atividades folclóricas são muito importantes para manter a tradição e a unidade de um povo. Além disso, o acesso da criança a esse universo propicia também o desenvolvimento da imaginação, da fantasia e da ludicidade.

CANTIGAS DE RODAS

Alguns exemplos de cantigas de roda:

Caranguejo
Caranguejo não é peixe
Caranguejo peixe é Caranguejo não é peixe
Na vazante da maré.
Palma, palma, palma, Pé, pé, pé Caranguejo só é peixe, na vazante da maré!

Ciranda

Ciranda, cirandinha, vamos todos cirandar, vamos dar a meia-volta, volta e meia vamos dar
O anel que tu me deste era vidro e se quebrou
O amor que tu me tinhas era pouco e se acabou
Por isso, D. Fulano (SUBSTITUIR pelo nome da criança) entre dentro dessa roda
Diga um verso bem bonito, diga adeus e vá-se embora
A ciranda tem tres filhas
Todas tres por batizar
A mais velha delas todas Ciranda se vai chamar

Escravos de Jó

Escravos de Jó Jogavam caxangá
Tira, bota, deixa o Zé Pereira ficar.
Guerreiros com guerreiros fazem zigue zigue zá
Guerreiros com guerreiros fazem zigue zigue zá.

A linda rosa juvenil

A linda Rosa juvenil, juvenil, juvenil

A linda Rosa juvenil, juvenil.

Vivia alegre no seu lar, no seu lar, no seu lar
Vivia alegre no seu lar, no seu lar.

Mas uma feiticeira má, muito má, muito má
Mas uma feiticeira má, muito má.

Adormeceu a Rosa assim, bem assim, bem assim
Adormeceu a Rosa assim, bem assim

Não há de acordar jamais, nunca mais, nunca mais
Não há de acordar jamais, nunca mais.

O tempo passou a correr, a correr, a correr
O tempo passou a correr, a correr.

E o mato cresceu ao redor, ao redor, ao redor
E o mato cresceu ao redor, ao redor.

Um dia veio um belo rei, belo rei, belo rei
Um dia veio um belo rei, belo rei.

Que despertou a Rosa assim, bem assim, bem assim
Que despertou a Rosa assim, bem assim.(a última estrofe tem 3 versões diferentes para brincarmos com as crianças:)
E batam palmas para o rei, para o rei, para o rei
E batam palmas para o rei, para o rei.
ou
Digamos ao rei muito bem, muito bem, muito bem
Digamos ao rei muito bem, muito bem.
ou
E os dois puseram-se a dançar, a dançar, a dançar
E os dois puseram-se a dançar, a dançar

DICA do blog: Para a música escravos de Jó, ofereça um pedacinho de madeira para cada criança, no rítmo da música, cada criança coloca a sua madeira na frente da criança que estiver ao seu lado direito e assim, durante toda a música.

A Cantiga de Roda LINDA ROSA JUVENIL é para cantar e brincar: as crianças formam uma roda; uma delas vai para dentro da roda, e é a "Rosa" outras duas ficam fora da roda e serão a "Feiticeira" e o "Rei". Seguindo as estrofes da música, cada criança deve agir de acordo com o seu personagem. Aquelas que estão na roda, devem girar e cantar ao redor da Rosa.


PARLENDAS

Alguns exemplos de parlendas:

Um, dois, feijão com arroz.
Três, quatro, feijão no prato.
Cinco, seis, chegou minha vez
Sete, oito, comer biscoito
Nove, dez, comer pastéis.

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Serra, serra, serrador! Serra o papo do vovô!
Quantas tábuas já serrou?
Uma delas diz um número e as duas, sem soltarem as mãos, dão um giro completo com os braços, num movimento gracioso. Repetem os giros até completar o número dito por uma das crianças.

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Um elefante amola muita gente...

Dois elefantes... amola, amola muita gente...

Três elefantes... amola, amola, amola muita gente...

Quatro elefantes amola, amola, amola, amola muito mais...(continua...)

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Cala a boca!

– Cala a boca já morreU
Quem manda em você sou eu!

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Enganei um bobo...Na casca do ovo!

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Dedo Mindinho

Seu vizinho,

Maior de todos

Fura-bolos

Cata-piolhos.

TRAVA-LÍNGUAS

*Pedro tem o peito preto,
O peito de Pedro é preto;
Quem disser que o peito de Pedro é preto,
Tem o peito mais preto que o peito de Pedro.
*A vaca malhada foi molhada por outra vaca molhada e malhada.
*Um ninho de mafagafos, com cinco mafagafinhos, quem desmafagafizar os mafagafos, bom desmafagafizador será.

*Chupa cana chupador de cana na cama chupa cana chuta cama cai no chão.
*Pinga a pipa
Dentro do prato
Pia o pinto e mia o gato.
*O rato roeu a roupa do rei de Roma.
*Três pratos de trigo para três tigres tristes.*Sabendo o que sei e sabendo o que sabes e o que não sabes e o que não sabemos, ambos saberemos se somos sábios, sabidos ou simplesmente saberemos se somos sabedores.*O Tempo perguntou pro tempo quanto tempo o tempo tem, o Tempo respondeu pro tempo que o tempo tem o tempo que o tempo tem.

DICA do blog para brincar com trava-línguas:
Dê para a criança uma rolha, ela deve recitar O TRAVA LÍNGUA o mais rápido possível, com a rolha entre os dentes. Fica bem divertido.

MÚSICA PARA BRINCAR

Aratatá
Aratatá, aratatá.

Zug, zug aratatá
Auêe, auêe, auêe
Zug, zug, aratatá
Outra Versão:
Aram sam sam
Aram sam sam
Guli guli
Guli guli guli ram sam sam

Forme um círculo com as crianças. Invente uma melodia ou fale a letra da música de forma ritmada. Depois, explique que, ao pronunciar "aratatá", os alunos devem tocar os joelhos. Ao dizer "zug", devem tocar os ombros e, ao cantar "auêe", devem movimentar os braços.
Ou
no "Aram" devem tocar os joelhos, no "Guli" devem coçar o queijo e a cabeça.Após algumas rodadas, altere os comandos da brincadeira.
Diga aos alunos que "aratatá" passa a ser a ordem para tocar o joelho do vizinho da direita.
E "zug" passa a ser o sinal para tocar o ombro do vizinho da esquerda.
O toque despretensioso entre eles é uma forma de livrar as crianças de preconceitos que possam existir.
As poucos complique as regras: todos devem cantar e fazer a roda girar, caminhando no ritmo da música. Os comandos passam a ser "aratatá" para tocar o joelho de quem vem atrás e "zug" para tocar o ombro de quem vai à frente, etc..


FONTES:
http://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/folclore.htm
http://www.suapesquisa.com/musicacultura/

CARROS DE PAPEL PARA MONTAR NA MAQUETE