Planner mensal minimalista

Olá!!!

Hoje trouxe os planners mensais minimalistas, mas que poderão ser utilizados como calendários também. É só salvar e imprimir.

Tempo cronológico e histórico (calendários e períodos históricos) - Atividade (GABARITO)

 Gabarito para a atividade:

1. Sobre o calendário e o tempo cronológico, responda: 

A. Quantos dias tem um ano? 

Resposta: 365 dias (ou 366 dias em um ano bissexto)

B. O que é um ano bissexto? 

Resposta: Um ano bissexto é aquele que tem 366 dias em vez de 365, ocorrendo a cada quatro anos para compensar a diferença entre o ano calendário e o ano solar.

C. O calendário é utilizado para: 

( ) Medir os objetos ( ) Medir as horas (X) Medir o tempo

D. O calendário que utilizamos no Brasil é o ______ 

Resposta: Calendário Gregoriano

E. Por que o calendário gregoriano também é chamado de calendário cristão? 

Resposta: Porque foi instituído pelo Papa Gregório XIII em 1582, e é utilizado principalmente em países de tradição cristã.

F. Qual é o nome do relógio que foi criado a partir da observação do Sol? 

Resposta: Relógio de Sol

G. Qual é o movimento realizado pela Terra que é responsável pela marcação do ano? E pela marcação dos dias? 

Resposta: O movimento de translação é responsável pela marcação do ano, e o movimento de rotação é responsável pela marcação dos dias.

2. Dê as principais características dos seguintes calendários: 

A. Calendário etíope: 

Resposta: É um calendário solar, com doze meses de 30 dias cada, mais um décimo terceiro mês de cinco ou seis dias. O ano novo etíope começa em 11 de setembro (ou 12 em anos bissextos).

B. Calendário Juliano: 

Resposta: Introduzido por Júlio César em 45 a.C., tem um ano de 365 dias divididos em 12 meses, com um dia extra adicionado a fevereiro a cada quatro anos (ano bissexto).

C. Calendário chinês: 

Resposta: É um calendário lunissolar que utiliza tanto o ciclo lunar quanto o ciclo solar. O ano novo chinês varia entre janeiro e fevereiro. Cada ano é associado a um dos doze animais do zodíaco chinês.

3. Explique o que foi cada um dos seguintes períodos históricos: 

A. Pré-História: 

Resposta: Período que antecede a invenção da escrita, caracterizado pelo uso de ferramentas de pedra e desenvolvimento inicial da cultura humana.

B. Idade Antiga: 

Resposta: Período que se estende da invenção da escrita até a queda do Império Romano do Ocidente em 476 d.C., marcado pelo desenvolvimento de grandes civilizações como a egípcia, a mesopotâmica, a grega e a romana.

C. Idade Média: 

Resposta: Período entre a queda do Império Romano do Ocidente (476 d.C.) e a tomada de Constantinopla (1453 d.C.), caracterizado pelo feudalismo, a ascensão do cristianismo e o surgimento de reinos e impérios medievais.

D. Idade Moderna: 

Resposta: Período que se estende do século XV ao XVIII, marcado pelo Renascimento, a descoberta das Américas, a Reforma Protestante, e grandes mudanças sociais, culturais, econômicas e políticas.

E. Idade Contemporânea: 

Resposta: Período que se inicia no final do século XVIII e continua até os dias atuais, marcado por revoluções industriais, avanços tecnológicos, e transformações sociais e políticas significativas.

4. Sobre a sedentarização, responda: 

A. Relate como foi o surgimento da agricultura. 

Resposta: O surgimento da agricultura ocorreu há cerca de 10.000 anos, durante o período Neolítico, quando os seres humanos começaram a domesticar plantas e animais, possibilitando a produção de alimentos em maior escala e a formação de comunidades sedentárias.

B. Explique como ocorreu o surgimento das primeiras cidades. 

Resposta: As primeiras cidades surgiram a partir da necessidade de organizar a produção agrícola, armazenar excedentes de alimentos, e promover trocas comerciais. O crescimento populacional e a complexidade social levaram ao desenvolvimento de estruturas administrativas, religiosas e defensivas.

Se precisar de ajustes ou de mais alguma informação, estou à disposição!

Tempo cronológico e histórico (calendários e períodos históricos) - Atividade

                                                                 

                                                                    ATIVIDADE 
 1.Sobre o calendário e o tempo cronológico, responda: 
A. Quantos dias tem um ano ? 

B. O que é um ano bissexto? 

C. O calendário é utilizado para: 
(   ) Medir os objetos 
(    ) Medir as horas 
(    ) Medir o tempo 

D.O calendário que utilizamos no Brasil é o ______ 

E. Por que o calendário gregoriano também é chamado de calendário cristão? 

F. Qual é o nome do relógio foi criado a partir da observação do Sol? 

G. Qual é o movimento realizado pela Terra que é responsável pela marcação do ano? E pela marcação dos dias? 

2-Dê as principais características dos seguintes calendários: 
A. Calendário etíope: 

B. Calendário Juliano: 

C. Calendário chinês: 

3-Explique o que foi cada um dos seguintes períodos históricos: 
A. Pré-História- 

B. Idade Antiga- 

C. Idade Média- 

D. Idade Moderna- 

E. Idade Contemporânea – 

4-Sobre a sedentarização, responda: 
A. Relate como foi o surgimento da agricultura. 

B. Explique como ocorreu o surgimento das primeiras cidades. 

PARA ACESSAR O GABARITO: acesse no link abaixo:

https://pedagogiccos.blogspot.com/2022/07/tempo-cronologico-e-historico_30.html

História do Calendário

Você já deve ter se perguntado sobre a origem do calendário que utilizamos. Qual seria realmente sua origem? Como ele era calculado? Abaixo segue uma pequena história do calendário gregoriano, que é utilizado hoje em dia na maior parte do mundo.

História do Calendário

 Alguns pesquisadores afirmam que o primeiro calendário surgiu na Mesopotâmia, pelo ano de 2700 a.C., e foi criado provavelmente pelos sumérios e depois aprimorado pelos caldeus. Esse calendário tinha 12 meses lunares, de 29 ou 30 dias. Cada mês começava na lua nova e o ano acabava tendo 345 dias, o que fazia com que ele ficasse ultrapassado em relação ao calendário solar. Para resolver este problema, os caldeus passaram a acrescentar um mês a cada três anos. O calendário solar já possuía 365 dias e era bem mais preciso.

Instrumento para marcar a passagem do tempo

Atualmente usamos o calendário gregoriano, este não sofre influência dos astros. Ele foi instituído no ano de 1582, pelo papa Gregório XIII, que reformou o calendário juliano. Alguns países não aceitaram esse calendário, e é por isso que atualmente temos mais de um calendário no mundo.

Fonte:https://www.estudokids.com.br

                                                                   Atividades

1- Há mais de 4 mil anos, os antigos egípcios já tinham criado um calendário com ano, meses, semanas e dias. Mas o calendário que usamos hoje, conta os anos somente a partir do nascimento de Jesus Cristo.

a) Para que serve um calendário? Explique.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Como ele é organizado?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Em que momentos você utiliza o calendário? Explique com detalhes.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2- O calendário é um instrumento utilizado para medir o tempo e que é utilizado com frequência em nosso dia a dia. Nós humanos, temos uma considerável necessidade de marcar o tempo, para assim, organizarmos atividades diárias, bem como demarcar datas comemorativas. Ainda, falando sobre o calendário, responda:

a) Quantos meses tem o calendário que usamos hoje?

(  ) 10         (  ) 11          (  ) 12         (   ) 13

b) Que mês pode ter 29 dias?

(    ) fevereiro     

(    )março     

(    ) janeiro   

(    ) abril

c) Um ano, geralmente, possui quantos dias?

(     ) 545    (    )195    (    ) 365  (    ) 120

d) Uma semana tem quantos dias?

(  ) 5       (  ) 6         (  ) 7         (    ) 8

e) Estamos no mês de março. Quantos dias tem o mês de março?

(  ) 28    (  ) 29    (  ) 30   (  ) 31

Calendários para sala de aula

Olá!!!

Hoje trouxe para vocês os calendários que fiz para as minhas salas de aula.

Se tiverem gostado e quiserem posso postar os moldes aqui no blog, é só deixar o comentário abaixo que estarei fazendo um post.

Calendário para minha sala

Oi gente!!!

Olhem só os calendários que fiz...

O primeiro é para minha sala de aula e o outro uma encomenda...

Olha como ficou na parede da sala...

Faça você também a encomenda do seu calendário e deixe sua sala mais bonita!!! Para encomendas entrar em contato pelo meu e-mail (gisellefarias@yahoo.com.br)

Os moldes são de autoria da Leskka, que recebi no curso de EVA que fiz com ela, por isso os moldes não poderão ser disponibilizados, pois é um acordo firmado com a autora dos moldes. Mas você poderá entrar no site da Leskka e ver como adquiri-los ( http://leskka2.blogspot.com.br)

Calendário Junho com o tema Copa

Oi pessoas lindas!!!

Olha eu aqui outra vez!!!
Acabei de montar três modelinhos de calendário com o tema Copa do Mundo para trabalhar o mês de junho... Espero que gostem!!!

Calendário 2014 para pintar (tema Fazenda)

Oi pessoas lindas!

A pedidos montei modelos de calendários com o tema fazenda...

Calendário 2014 para pintar (tema: Turma da Mônica)

Oi pessoas lindas!!!

Sei que muitos de vocês estão de férias, curtindo, descansando... Sabemos que é uma época para descansar do ano letivo que passou, mas alguns professores como eu já começaram a pesquisar coisas, ideias para este ano letivo.

Então, estarei compartilhando com vocês algumas ideias que achei interessantes...

Muitos professores usam o calendário no caderno dos alunos, então trouxe aqui uma ideia que achei na web, mas editei com os personagens da Turma da Mônica. Caso queiram outros personagens coloquem as sugestões logo abaixo nos comentários que estarei editando e disponibilizando para vocês...

 Para visualizar em tamanho real é só na imagem e salvar em seu computador.