Fases da Lua - atividades

GABARITO

 

Ciências: Como os vulcões entram em erupção?

Os vulcões são formações geológicas fascinantes e desempenham um papel importante na dinâmica do nosso planeta. Para os professores que desejam ensinar esse tema de forma envolvente e clara, é essencial explicar como ocorre uma erupção vulcânica e os fenômenos envolvidos nesse processo.

O que é um vulcão?

Os vulcões são aberturas na crosta terrestre por onde o magma, gases e cinzas podem ser expelidos. Eles estão localizados, em sua maioria, nas bordas das placas tectônicas, onde há grande atividade geológica. Alguns exemplos conhecidos são o Vesúvio, o Etna e o Kilauea.

Como ocorre uma erupção vulcânica?

1. Movimento das placas tectônicas: O magma é formado devido ao calor intenso no interior da Terra. Esse calor pode derreter as rochas do manto terrestre, formando o magma, que é menos denso que as rochas sólidas ao seu redor.

2. Acúmulo de pressão: O magma sobe lentamente em direção à superfície da Terra, acumulando-se em câmaras magmáticas. Com o tempo, a pressão dentro dessas câmaras aumenta devido ao acúmulo de gases e ao movimento das placas tectônicas.

3. Rompimento da crosta terrestre: Quando a pressão se torna grande o suficiente, a crosta terrestre se rompe, permitindo que o magma escape. Esse processo pode resultar em diferentes tipos de erupção, desde explosões violentas até fluxos de lava mais lentos.

4. Liberação de lava, gases e cinzas: Durante a erupção, o vulcão libera lava quente, gases (como dióxido de enxofre e vapor d’água) e cinzas vulcânicas. Esses elementos podem causar impactos ambientais significativos e até afetar o clima global.

Tipos de erupção vulcânica

• Erupção efusiva: Caracterizada pelo derramamento de lava fluida, como ocorre no Havaí.

• Erupção explosiva: Ocorre quando há acúmulo de gases, resultando em explosões violentas, como no Monte Santa Helena.

• Erupção freática: Quando o magma entra em contato com água, gerando vapor e explosões.

Sugestões para ensinar sobre vulcões em sala de aula

• Experimentos simples: Utilize uma mistura de bicarbonato de sódio e vinagre para simular a erupção de um vulcão.

• Mapas interativos: Mostre locais com atividade vulcânica no mundo.

• Vídeos educativos: Recursos audiovisuais ajudam a ilustrar os processos de forma dinâmica.

• Projeto de maquete: Os alunos podem construir modelos de vulcões e simular erupções controladas.

Ensinar sobre os vulcões pode ser uma experiência fascinante para os alunos, despertando a curiosidade sobre a Terra e seus fenômenos naturais. Com abordagens práticas e conteúdos visuais, esse tema se torna ainda mais atrativo e educativo.

29 de Novembro: Dia Internacional de Solidariedade ao Povo Palestino

O Dia Internacional de Solidariedade ao Povo Palestino, instituído pela ONU em 1977, é uma data que destaca a importância da busca pela paz e pelos direitos humanos em uma das regiões mais conflituosas do mundo. Este dia nos convida a refletir sobre os desafios enfrentados pelos palestinos, como o acesso à educação, saúde, moradia e segurança, além de lembrar a importância do diálogo e da coexistência pacífica.

O que significa solidariedade?

Solidariedade vai além de apenas apoiar ou sentir empatia; é agir para melhorar a vida daqueles que enfrentam adversidades. No contexto do povo palestino, isso inclui apoiar a busca por soluções pacíficas e justas que respeitem os direitos de todos os envolvidos no conflito.

Entendendo o contexto

A Palestina é uma região de rica história e cultura, mas também marcada por décadas de conflitos territoriais e políticos. A data de 29 de novembro foi escolhida em referência à adoção, em 1947, da resolução da ONU que previa a divisão do território palestino. Apesar de muitos esforços, a paz ainda não foi alcançada.

Como trabalhar o tema na sala de aula?

A escola é um espaço fundamental para ensinar sobre respeito, empatia e justiça social. Trabalhar a solidariedade ao povo palestino é também falar sobre direitos humanos, diversidade cultural e resolução de conflitos. Aqui estão algumas ideias:

Geografia e História: Explore o mapa do Oriente Médio, destacando a localização da Palestina, e fale sobre os principais eventos históricos que marcam o conflito na região.

Cultura palestina: Apresente aspectos culturais, como música, dança, literatura e culinária, para aproximar os alunos dessa realidade.

Rodas de conversa: Promova debates sobre o que é solidariedade e como ela pode ser aplicada no dia a dia, relacionando ao contexto do povo palestino.

Artes e Expressão: Proponha atividades como desenhos, poesias ou cartazes com mensagens de paz e solidariedade.

Pesquisa guiada: Incentive os alunos a pesquisarem sobre os direitos humanos e a importância da ONU na mediação de conflitos.

Campanhas de conscientização: Crie um mural temático ou organize um evento na escola para compartilhar aprendizados sobre o tema.

Por que falar sobre isso é importante?

Abordar o Dia Internacional de Solidariedade ao Povo Palestino em sala de aula é uma forma de ensinar sobre empatia e a necessidade de lutar por um mundo mais justo. Além disso, é uma oportunidade de ampliar os horizontes dos alunos, mostrando que a solidariedade pode começar em gestos simples e alcançar pessoas em qualquer parte do mundo.

📌 A paz e o respeito aos direitos humanos são conquistas de todos nós. Vamos promover a solidariedade e a empatia em nossas escolas!

Mapa conceitual sobre migração

 

Políticas públicas (mapa conceitual)

Planejamento de Aula: políticas públicas para o Ensino Fundamental 1

Objetivo da Aula: Apresentar o conceito de políticas públicas aos estudantes, explicando como elas ajudam a resolver problemas da sociedade em áreas como saúde, educação, transporte, moradia e meio ambiente.

Público-Alvo:

Estudantes do Ensino Fundamental 1 (do 4º ao 5º ano)

Duração:

1 hora e 30 minutos

Objetivos específicos:

• Compreender o que são políticas públicas e sua importância para a sociedade.
• Identificar diferentes áreas de atuação das políticas públicas (saúde, educação, segurança, mobilidade, meio ambiente, moradia).
• Reconhecer como as políticas públicas impactam diretamente no cotidiano das pessoas.
• Desenvolver uma atividade prática para aplicar os conceitos aprendidos.

Conteúdo:

• O que são políticas públicas?
• Exemplos de políticas públicas em diferentes áreas.
• Como as políticas públicas são criadas e avaliadas.

Estrutura da aula:

1. Introdução ao tema (15 minutos)

Atividade de abertura: Iniciar com uma conversa informal para descobrir o que os alunos já sabem sobre o tema. Perguntar:

"O que vocês acham que o governo faz para melhorar a vida das pessoas?"

"Já ouviram falar em alguma ação que o governo fez para ajudar as pessoas? O que era?"

Exposição do conteúdo: Explicar o conceito de políticas públicas, como elas são medidas que o governo toma para melhorar a vida das pessoas e resolver problemas da sociedade.

Exemplificar com áreas como saúde (vacinação), educação (construção de escolas), segurança (políticas contra violência), mobilidade (transporte público), moradia (casas populares), e meio ambiente (leis de proteção à natureza).

Use imagens e vídeos curtos de exemplos reais de políticas públicas no Brasil, como a criação de ciclovias ou programas de saúde.

2. Atividade prática (30 minutos)

Quebra-cabeça das Políticas Públicas:

Dividir a turma em pequenos grupos e entregar cartões com diferentes políticas públicas e áreas de atuação (saúde, educação, transporte, etc.).

Cada grupo deve combinar os cartões e apresentar uma política pública para a turma, explicando como ela pode ajudar a resolver um problema em sua comunidade ou cidade.

Exemplo: Um grupo pode ter o cartão “vacinação” e outro com “saúde”. Eles devem explicar que a política de vacinação ajuda a prevenir doenças e melhorar a saúde da população.

3. Discussão em grupo (20 minutos)

Exemplos locais: Conversar sobre políticas públicas que podem estar presentes na cidade onde os alunos vivem.

Perguntar aos alunos: "Quais políticas públicas vocês conhecem que acontecem em nossa cidade?" (Exemplo: transporte público gratuito, programas de incentivo à leitura, etc.)

Discutir como essas políticas impactam a vida dos estudantes e de suas famílias.

4. Atividade criativa (20 minutos)

Criação de uma Política Pública:

Pedir para os alunos, individualmente ou em duplas, criarem uma política pública fictícia para resolver um problema em sua comunidade.

Eles devem escolher um problema (exemplo: lixo nas ruas, falta de transporte escolar, escola sem livros suficientes) e criar uma política pública para resolvê-lo.

Após a criação, cada aluno ou dupla apresenta sua política para a turma, explicando como ela ajudaria a resolver o problema e quais ações seriam tomadas.

5. Encerramento e reflexão (10 minutos)

Recapitulação: Revisar os conceitos principais abordados na aula, destacando as áreas de políticas públicas e a importância delas.

Reflexão Final: Pedir que os alunos respondam à pergunta:

"Por que é importante que o governo crie políticas públicas para ajudar a nossa sociedade?"

Sugestões de recursos didáticos:

Cartões e Imagens: Cartões com políticas públicas e áreas de atuação para as atividades de grupo.

Vídeos curtos: Clips educativos sobre políticas públicas implementadas no Brasil.

Folhas de atividade: Para os alunos criarem suas próprias políticas públicas.

Avaliação:

Observação durante a aula: Avaliar a participação dos alunos nas atividades práticas e discussões.

Atividade criativa: A avaliação será baseada na criatividade, compreensão do conceito de políticas públicas e na capacidade de apresentar soluções viáveis para os problemas propostos.

Extensão para pais:

Sugestão para atividade com pais: Enviar uma atividade para os pais, onde eles podem conversar com os filhos sobre políticas públicas que impactam suas vidas, como saúde, educação e transporte. Pedir para que as famílias elaborem juntas uma proposta de política pública fictícia para melhorar um aspecto de sua comunidade. As propostas podem ser compartilhadas na próxima aula.

Fontes de Energia - Atividade gratuita para crianças!

Hoje quero compartilhar uma atividade especial que desenvolvi para ensinar sobre fontes de energia renováveis e não renováveis. Esse é um tema cada vez mais importante, e é essencial que as crianças entendam desde cedo o impacto que diferentes tipos de energia têm no meio ambiente e no nosso dia a dia. 🌍

Objetivo da atividade

A proposta é introduzir de forma simples e divertida o conceito de fontes de energia, diferenciando as renováveis, que podem ser repostas naturalmente, das não renováveis, que um dia podem acabar. Assim, as crianças poderão perceber como nossas escolhas de consumo energético influenciam o planeta!

O que você vai encontrar na atividade:

* Explicações claras e simples sobre os tipos de energia;

*Exemplos de fontes renováveis (como solar e eólica) e não renováveis (como petróleo e carvão);

Como usar?

Basta fazer o download gratuitamente e explorar a atividade com seus alunos ou filhos. Incentive a reflexão sobre como cada um pode contribuir para um futuro mais sustentável!

Por que esse tema é importante?

As fontes de energia afetam tudo ao nosso redor, desde a natureza até a nossa qualidade de vida. Compreender essas diferenças ajuda as crianças a valorizarem a energia que utilizam e a tomarem decisões conscientes no futuro.

Download gratuito: É só clicar na imagem e baixar em seu dispositivo.  Imprima quantas vezes quiser!

Atividade sobre nacionalidades e países

 

Continentes e oceanos - atividade

 

Gabarito da atividade sobre as direções (pontos cardeais e colaterais)

 Olá!

A pedidos, segue o gabarito da atividade de sobre os pontos cardeais e colaterais.

Atividade sobre as direções (pontos cardeais e colaterais)

 Nessa atividade, a missão dos alunos é  preencher os pontos cardeais e colaterais faltantes.

Clique aqui para acessar o gabarito