Projeto Dia da Consciência Negra

Projeto: Consciência Negra em Foco

Público-alvo: Estudantes do Ensino Fundamental I (6 a 11 anos)

Duração: 1 semana

Objetivo geral: Promover a valorização da cultura afro-brasileira, a conscientização sobre o respeito à diversidade e o combate ao racismo.

Objetivos específicos

1. Reconhecer a importância da cultura africana e afro-brasileira na formação da sociedade brasileira.

2. Refletir sobre a luta contra o racismo e a discriminação.

3. Valorizar a história de lideranças negras e seus legados.

4. Desenvolver a criatividade por meio de produções artísticas e textuais.

Cronograma e atividades

1º Dia: Contextualização Histórica

Roda de conversa: "Quem foi Zumbi dos Palmares?"

Apresentação sobre a história do Quilombo dos Palmares e sua importância.

Exibição de vídeo educativo: Escolha de um curta ou animação sobre a temática.

Atividade: Produção de uma linha do tempo com momentos importantes da história da população negra no Brasil.

2º Dia: Cultura Afro-Brasileira

Oficina de Arte: Criação de máscaras africanas ou colares inspirados na cultura africana.

Música e dança: Apresentação de músicas afro-brasileiras e roda de capoeira com um instrutor local (se possível).

Atividade: Pesquisa sobre ritmos musicais de origem africana, como samba e maracatu.

3º Dia: Valorização da Identidade

Leitura compartilhada: Livro O Cabelo de Lelê, de Valéria Belém.

Atividade reflexiva: Cada aluno desenha seu autorretrato valorizando suas características únicas, como cabelo, tom de pele e sorriso.

Debate em grupo: Discussão sobre o que faz cada um especial e como respeitar as diferenças.

4º Dia: Lideranças Negras

Painel interativo: Exposição sobre figuras negras que marcaram história, como Nelson Mandela, Carolina Maria de Jesus e Pelé.

Atividade: Criação de biografias ilustradas em grupos.

Concurso de poesia: Produção de textos sobre igualdade e respeito.

5º Dia: Culminância e Celebração

Evento cultural:

Apresentações de músicas, danças e poemas criados pelos alunos.

Feira com comidas típicas afro-brasileiras (trazidas pelos pais ou preparadas com os alunos, como bolo de fubá e acarajé).

Mural da Consciência: Cada aluno deixa uma mensagem sobre o que aprendeu durante o projeto.

Recursos necessários

Livros infantis sobre cultura afro-brasileira.

Materiais artísticos (papel, tinta, tesoura, cola, miçangas).

Equipamentos de áudio e vídeo.

Espaço para exposições e apresentações.

Avaliação

A avaliação será feita de forma contínua, considerando:

1. Participação nas rodas de conversa e atividades.

2. Criatividade e envolvimento nas produções artísticas.

3. Reflexões expressas nas mensagens e produções textuais.

Projeto: Semana das Mães - Amor que Floresce em Cada Gesto

Público-alvo: Educação Infantil e Ensino Fundamental 1

Duração: 5 dias (segunda a sexta-feira)
Culminância: Apresentações musicais e exposição de atividades

Objetivos do projeto

• Promover momentos de valorização do amor, carinho e respeito pelas mães e figuras maternas.

• Desenvolver a expressão artística, oral, corporal e musical das crianças.

• Estimular a afetividade, a criatividade e a integração entre os alunos e suas famílias.

• Envolver a comunidade escolar em uma celebração afetiva e significativa.

Cronograma da semana

Dia 1 - Segunda-feira: “Mamãe na minha história”

• Atividade para Educação Infantil: Roda de conversa sobre o que a mamãe gosta de fazer. Desenho: "Eu e minha mãe".

• Atividade para EF1: Produção de texto ou bilhete com o tema: “Mamãe, eu amo você porque...”

• Atividade coletiva: Montagem do mural “Nossa história de amor” com fotos ou desenhos das crianças com suas mães.

Dia 2 - Terça-feira: “Oficina de Amor e Arte”

• Artesanato: Confecção de cartões, lembrancinhas ou porta-retratos com material reciclável ou EVA.

• Educação Infantil: Pintura com carimbo das mãos formando flores.

• EF1: Cartão com acróstico da palavra MÃE.

Dia 3 - Quarta-feira: “Mamãe, vamos brincar?”

• Gincana especial ou circuito de atividades recreativas com participação das mães (ou responsáveis).

• Estações com jogos cooperativos, danças, brincadeiras antigas e desafios em dupla (mãe e filho/a).

• Finalização com um piquenique afetivo na escola (pode ser organizado por turmas).

Dia 4 - Quinta-feira: “Ensaio geral e ensaio das emoções”

• Ensaio das músicas e das apresentações com cada turma.

• Ensaios organizados por faixa etária (infantil e EF1).

• Finalização da confecção de lembrancinhas e organização do ambiente para o evento final.

Dia 5 - Sexta-feira: “Show de Amor - Apresentações Musicais”

• Evento Culminante:
  🎤 Apresentações musicais das crianças para as mães:

  • Coral com músicas sobre o amor materno.

  • Apresentações por turmas (dança, poesia, dramatização curta).

  • Sugestão de músicas: “Aquarela” (Toquinho), “O Leãozinho” (Caetano Veloso), “Mamãe” (Turma do Balão Mágico), ou músicas adaptadas.

• Entrega das lembrancinhas.

• Encerramento com um coffee break afetivo ou lanchinho coletivo.

Disciplinas integradas

• Artes: Confecção das lembranças, murais, cartazes, convites.

• Linguagem Oral e Escrita: Produção de textos, poesias, convites, ensaio oral.

• Música: Ensaios e apresentações musicais.

• Educação Física: Gincanas e brincadeiras com mães.

• Educação Socioemocional: Valorização dos vínculos familiares.

Avaliação

A avaliação será contínua, observando:

• Participação e envolvimento nas atividades.

• Expressão dos sentimentos por meio da arte e da música.

• Cooperação e respeito nas atividades em grupo.

• Desenvolvimento da criatividade e afetividade.