Retrospectiva 2016: Alimentos e sustentabilidade

 Olá pessoas lindas!!!

O post de hoje é sobre a Mostra Cultural com os alunos dos 4º anos. O tema deste ano para as turmas do 4º ano foi Alimentos e Sustentabilidade. A relação entre alimentação e a sustentabilidade é bastante próxima e pequenas mudanças nos hábitos de consumo podem fazer uma grande diferença. Quem opta por atitudes sustentáveis, como reciclar lixo, consumir menos embalagens, dar preferência a alimentos orgânicos angaria benefícios não só para si mesmo como para o Planeta. 

Evitar o desperdício de comida também é sustentabilidade. Cascas, talos, folhas, sementes... tudo pode ser aproveitado! E o melhor: a comida fica deliciosa e nutritiva. Neste trabalho você trará justamente um pouco disso.

Este trabalho foi composto por algumas etapas: Trabalho escrito, realização de receita e exposição na Mostra Cultural.

Retrospectiva 2016:Jornada Científica

Olá pessoas lindas!!!

O post de hoje traz algumas imagens das produções dos alunos do 3º ano (meus alunos e da tia Márcia). Foi muito trabalho, mas valeu a pena cada minuto. Os alunos se envolveram bastante, pesquisaram muito e o melhor: Aprenderam a importância da economia dos recursos do Meio Ambiente.

 As crianças produzindo o mural sobre a conscientização da economia das águas e da vegetação.

 Imagem para conscientizar sobre a economia da água: Nosso bem tão valioso.

 Vários paineis em 1: Mensagens para conscientizar!

Painel sobre as dicas de como economizar energia.

Trilha  do saber: com várias dicas de economia de recursos.

Painel com dicas de como economizar água.

 Aqui os visitantes do nosso stand puderam deixar dicas de economia.

Meio Ambiente: Jornada Científica e Cultural

Oi pessoas lindas!!!!
Trouxe aqui hoje algumas fotos do meu stand que minha turma junto com a turma da professora Márcia montamos para a Mostra Científica e Cultural deste ano.
Juntamos e misturamos dois temas: poluição e meio ambiente preservado.
A minha turma ficou responsável pelo ambiente poluído e a outra turma pelos cuidados com a natureza. A proposta era mostrar que se não cuidarmos do meio ambiente ele pode ficar poluído e sem recursos naturais, como a água.

Produções de texto que os alunos fizeram relatando o maravilhoso passeio que fizemos para o Sítio ecológico Jardim do Paraíso. Local onde os alunos puderam vivenciar um sítio sustentável e muitas dicas de como preservar o meio ambiente.

O pessoal da manutenção da minha escola produziram um ponte para o público interagir e conhecer a nossa cidade. 

Criamos uma cachoeira para mostrar que a natureza é linda e deve ser preservada e se não for cuidada poderá ficar poluída e contaminada:

Os alunos produziram pinturas em telas retratando a natureza que eles querem para o futuro:

Trabalhos de pesquisa que os alunos fizeram. As árvores eram marcadores de livro feitos de eva que os alunos levaram de lembrança.

Entrada da nossa cidade. Fizemos um corredor com as maquetes das casas e prédios que os alunos confeccionaram.

Cobras de meia

 Oi pessoas lindas!!!

Hoje eu trouxe aqui o passo a passo de umas cobrinhas feitas pelos meus alunos.

Eles utilizaram para fazê-las:
- Meia calça usada;
- Jornal;
-Tinta de tecido (cores diversas)
-Pincel para pintura;
- Cartolina dupla-face (branca, preta e vermelha)
- Tesoura;
-Cola quente (eu que colei os olhos e a língua)

1º - Uma meia calça dá para fazer duas cobras, os alunos poderiam também doar a outra perna para os colegas que não trouxeram. Eles cortaram a duas pernas da meia para poder começar a enchê-las;
2º - Amassaram jornal, fazendo bolinhas de jornal e foram colocando aos poucos dentro da meia calça, até chegar em cima, deixando um pedaço para amarrar;
3º - Com pincel, tinta de tecido nas cores escolhidas pelo aluno e muita criatividade (que as crianças tem de sobra), pintaram toda a meia preenchida com jornal; Veja aí como ficaram, depois de seca:

 4º - Fazer os olhos e a língua usando cartolina ou papel criativo, nas cores branca e preta (olhos) e vermelha (língua).
 Fiz os olhos bem grandes.

5º - Colar os olhas e a língua com cola quente. Retirando o excesso de meia que ficar depois da metade da língua.Cole esse pedacinho de meia bem no centro da língua, pois dará volume à língua da cobra.
6º - Pronto! Ficaram prontas as cobrinhas, que usamos depois para decorar alguns pontos da nossa Mostra Cultural.

Espero que tenham gostado!

Caixas giratórias

Na Mostra Cultural os alunos criaram textos e fizeram recontos de  várias histórias africanas. Mas para expor de uma maneira diferente colocamos os textos e os desenhos ilustrativos em caixas que podiam girar.

Quer aprender como faz?

Veja o passo a passo:

1º - Pegue uma caixa que tenha um formato de cubo ou faça com papel panamá. Essa caixa que usei era de bola.

2º - Faça dois furos, no centro e um de cada lado (será onde passará o cabo de vassoura)

 3º - Forro a caixa com papel pardo ou outra à sua escolha.

 4º - Perfure o papel no local que havia o buraco na caixa e reforce o orifício com fita texturizada ou crepe;

 5º - Assim que estiverem todas forradas e perfuradas teste colocar o cabo de vassoura para ver a folga do buraco para ver se realmente gira;

 6º - Cubra cada lado com papel colorido.

 7º - Cole as produções com fita dupla face nas caixas. Em cada caixa eu coloquei uma história diferente;

 8º - Coloque o cabo de vassoura, já com as caixas,  fixado numa lata de tinta (forrada com papel pardo amassado) cheia de arreia ou brita. Faça uma placa de identificação para os visitantes saberem do que se trata (serve para cobrir o cabo de vassoura que ficou sobrando).
Coloquei duas cobrinhas de meia para decorar...

Veja aí o resultado final: